Для багатьох батьків справжнім еталоном реальної школи є звичайний навчальний заклад з дзвінками, партами і всіма повсякденними ритуалами, які проводяться у таких закладах. Здійснюючи запис до школи дитини, все частіше виникає питання про те, якому формату навчального процесу віддавати перевагу, адже на сьогодні навіть початкова школа починає активно замість офлайн практикувати онлайн режим. Батьки хвилюються в першу чергу за те, чи буде достатньо контролю за виконанням завдань та чи зможе дитина у такому форматі отримати необхідні знання. Але тут варто пам’ятати про те, що офлайн формат не завжди буде вказувати на те, що навчальний процес здійснюється на високому рівні та учні отримують максимально якісні знання.
Міф 1: Менша кількість прозорості та контролю в онлайн школі
Варто пригадати, чи знаєте ви, що відбувається в конкретний проміжок часу в дитини, яка сидить за партою в звичайній офлайн школі? Яким чином відбувається процес проведення уроку, чи гарно дитина відповідає, чи чесно отримує оцінки? У тому випадку, якщо щоденник учнем ведеться сумлінно, у батьків є можливість побачити хоча б деякі підсумкові оцінки. Хоч може це звучить трішки парадоксально, але саме онлайн-освіта на сьогодні надає батькам значно більше прозорості та контролю.
В першу чергу варто виділити те, що у батьків є можливість заглянути в сам освітній процес, так як велика кількість онлайн-шкіл надає можливість переглядати записи уроків. По суті, це буде виглядати так само, якщо в кабінеті розмістити камеру спостереження. У батьків є можливість побачити, як викладає вчитель, як відповідають діти та як взагалі сприймають навчальний матеріал. Саме це дасть можливість зрозуміти, звідки саме беруться оцінки в учнів. Окрім того, що є можливість слідкувати за відповідями дитини, додатково можна побачити, чи завжди дитина присутня на уроці, чи є у неї прогрес у вивченні конкретних тем та як вона реагує на питання вчителя. У тому випадку, якщо дитиною було пропущено урок, то можна налаштувати отримання повідомлення про те, що учень відсутній на уроці. Тому, навіть якщо це початкова школа у Харкові, то варто спробувати офлайн навчання замінити на онлайн.
Міф 2: показники ефективності онлайн уроків низькі
В першу чергу варто звернути увагу на те, яка кількість часу на звичайному традиційному уроці витрачається на організацію класу, запис завдань та інші моменти, які не стосуються конкретно навчального матеріалу. В режимі онлайн найчастіше всього такі процеси вже є оптимізованими та автоматизованими. Миттєво відбувається процес фіксації учня на уроці. Так як кожен учень перебуває у власному робочому просторі, дисциплінарних порушень набагато менше. При цьому у вчителя є всі необхідні інструменти для того, щоб керувати дисципліною учнів. Підготовка навчального матеріалу відбувається заздалегідь, тому виведення на екран здійснюється миттєво, що економить кількість вільного часу.
Саме це дає можливість отримати максимальну кількість часу для того, щоб зануритися у вивчення нового матеріалу та відпрацювати його на практиці. При цьому в онлайн-середовищі за рахунок того, що наповнюваність класів є невисокою, вчитель встигає за весь урок запитати кожного учня і не один раз. Тому жодному учню не вдасться сховатися у порівнянні з тим, як це здійснювалося на задніх партах у звичайній школі. Тому сам процес навчання має досить широкі показники ефективності, якщо розглядати дистанційних формат.
Також можна зустрітися з міфом про те, що у онлайн-школах працюють тільки слабкі вчителі чи взагалі студенти та те, що онлайн-навчання не зможе достойно підготувати до подальшого життя.